- 网站首页
-
走进一中
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
新闻资讯
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
党群建设
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
教务教研
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
德育团建
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
电教艺体
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
平安校园
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
视频一中
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
-
师生园地
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
师生园地
理论学习
限时训练怎样做才更有效
时间：2023-11-18 点击： 次
所谓限时训练，就是要求学生在限定的时间内完成一定的作业任务。限时训练的基本思想来源于把平时的练习当做考试，目标就是在规定的时间内达到高效的学习效果或检验。实践证明，把限时训练与考试的应试能力培养相结合，来进行平时作业限时训练，久而久之，解题速度及应试能力会有所提高。
一、教师需要注意的几个问题
1、时机的选择。什么情况下进行限时训练呢?教师可以在上课刚开始的时候或者下课前最后的时候，这时候的限时训练，边缘时间得到很有效的利用。学生可以针对自己学习任务，随时可以进行专项的训练。比如一套卷子的选择题在15钟内完成，看得分率。或者最后二道大题在20分钟完成等。只要有限时的意识，效率就会变高。点塔七层，不如暗处一灯。限时训练如果能结合专题训练，针对性更强，效果会更好。
2、时间的选择。限时训练时间可以很短，比如5-10分钟，也可以是一个番茄时间25分钟，不易过长。限时训练要限时(10分钟)、专项(针对性)、持续(每次时间不长，每天都要进行)，达到重点突破的效果。教师可以利用一节课进行30分钟的限时训练，15分钟的讲评，效果也很好。
3、题目的选题。限时训练虽然有不少好处，比如增强学习的效率、锻炼考试的心态等，当然也有一定的局限性，不宜处处限时训练。比如做题时，如果限时训练，大家就会以的高分为目的，有些题目较难，因需要深入思考、需要时间而放弃，这样往往不能深度学习。因此，限时训练的习题是不宜用现成的资料，而是针对每节课的教学内容自编试题。 限时训练是学科组内所有老师智慧的结晶，需要对典型题、重点题、难点题进行精挑细选后制卷而成。
二、学生需要注意的几个问题
1、端正态度。限时训练课不是自习课，也不是普通的作业课。我们应该用对考试的态度去做限时训练。在限时训练课上，不讲话，不抄答案，不翻书。在写完一科的限时训练后，不写其他科的作业或者发呆，可以反思总结，可以做相关练习，可以预习新课。
2、心无旁骛。拿到练习立马进入写题状态，沉浸在试题中，无论旁边有什么声响，只管埋头写自己的。做题要的是质量而不是数量，尽管有时写不完，起码认真做了几道。
3、把握时间。限时训练的“限时”十分重要。我们不可为了速度而不仔细看题、随便做题；也不可为了正确率而放慢做题的速度。应兼顾速度与正确率，在较快时间内准确地解答。这才不会失去限时训练“限时”的意义。
4、独立完成。一旦遇到自己不会的题目，也不要立刻与别人讨论，因为这样会浪费很多限时训练的时间。写题一定要自己认真完成，抄袭毫无意义。
5、总结反思。做完题目后，一定要及时对答案，对完答案反思自己当时为什么做错，哪个知识点被自己遗漏了，将错题摘抄到自己的错题本，过几天再试做，看看自己有没有真正掌握，以免下次再错。还要分清哪些是知识型题目，哪些是能力型题目。知识型题目，应回归课本，总结整理知识点。能力型题目，应总结做题方法和技巧，并勤于使用与复习，做到熟能生巧。
总之，与传统的练习相比，限时训更加具有针对性，且大大地提高学生的训练效率。我们有理由相信，水滴可以石穿，通过长时间的积累，孩子们一定会飞得更高。
通 讯 员：周 苹
编审人员：刘思洲
责任处室：教学评价中心
电话：0546-6098088
地址：山东省东营市垦利区广兴路99号
邮编：257500