校园快讯

聚焦真题研究,优化备考策略,九大学科共研共进——垦利校区成功举办2024-2025学年第二学期第三次学科大教研活动

王思程 时间:2025-07-06 点击:

为深入贯彻新高考改革精神,系统总结2025年高考经验,科学谋划备考策略,全面提升教育教学质量,7月3日下午,东营市一中教育集团垦利校区组织开展2024-2025学年第二学期第三次学科大教研活动。本次教研活动由崔殿青副校长统筹指导,教研室孙星河主任协调部署,语文、数学、英语等九大学科教研组长具体负责组织教师分组开展专题研讨。

活动准备充分,组织严谨有序。会前完成多媒体设备调试及材料准备等工作;实行严格签到签退制度,确保全员参与。研讨全程要求教师关闭手机,专注交流,展现良好的教研风貌,保障活动高效推进。

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本次大教研活动紧扣“研究高考、优化备考”核心主题,内容充实,成果丰硕。参与2025年高考阅卷的教师代表,结合评分细则和学生答题情况,分享了宝贵的阅卷经验,为学科备考提供了前沿指导;2025届高三教师团队系统复盘备考过程,深入总结,为新一届高三教学工作提供了重要参考。

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“研究真题、原创试题”命题展示与评比是本次教研活动的亮点环节。各学科参赛教师精心准备,围绕高考真题研究、原创试题设计思路及命题反思建议三个维度,在规定时间内进行精彩阐述。展示过程中,教师们既深入剖析了高考命题规律,又结合教学实际设计出创新性试题,充分展现了扎实的专业功底和团队协作智慧。

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各学科教研组长对活动进行全面点评,从试题研究深度、命题创新性等方面进行细致分析,并结合学科特点提出针对性的备考策略,进一步统一思想,明确教学方向。同时,活动还对大单元“优课”的创课、录课、赛课等后续教研工作进行了详细部署。

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崔殿青副校长充分肯定此次活动成效,强调需将研讨成果转化为教学实践,提升课堂效能。活动全程留存考勤记录、课件展示等过程性材料,实现教研成果系统化归档。此次教研活动精准锚定高考改革方向,促进教师专业能力提升,为优化教学质量、推动新学年备考工作高质量发展注入强劲动力。


通讯员:王思程

编审人员:孙星河

责任处室:教研室




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