山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
王淑尧 时间:2024-09-09 点击: 次
随着新学期的号角响起,高一级部数学教研组迎来了新学期的首次集体备课。此次备课深入探讨了教学进度、师徒结对、备课安排及作业设计等多个关键环节,旨在通过集体智慧,提升教学质量,促进学生全面发展。
师徒结对作为促进教师专业成长的有效途径,本学期得到了进一步强化。窦同明与杨冉、刘丽卉与李佳美、陆淑娟与王淑尧等师徒组合正式确立。通过“新老互听”的方式,新教师每周至少听2-3节师傅的课,老教师则每周至少听1节徒弟的课。面对课程冲突的问题,备课组巧妙安排,通过调课或团队协作,确保每位徒弟都能有机会聆听多位优秀教师的课堂,实现教学经验的广泛交流与学习。
依据既定的备课小组安排表,备课有序进行。周一和周三,备课组在处理完日常事务后,聚焦于一人说课与课时训练题的研讨与删减。周五下午,第一节为研究课时间,从1班开始轮流进行,老教师对新教师进行悉心指导;第二节则围绕说课、评课及下周任务安排展开。周测题的命制工作由前一备课小组循环负责,确保教学评价的及时性与有效性。
备课过程中,教师们展现出高度的专业精神与团队协作精神。陈升强老师以“等式的性质与方程的解集”为题进行了精彩的说课展示,他不仅对学过的内容进行了提升与梳理,还详细阐述了难点一元二次方程求解的教法,并提炼了知识清单。随后,老师们积极发言,对教学内容进行了补充与完善。刘育三老师强调了公式法的重要性,王淑尧老师则建议减少配方法的使用以降低运算复杂性。针对教师们提出的困惑,如学生细节把握不足、反应慢等问题,备课组进行了深入讨论,并制定了切实可行的解决方案。
通讯员:王淑尧
编审人员:刘爱萍 程继林
责任处室:高一年级