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走进一中
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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新闻资讯
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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党群建设
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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教务教研
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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电教艺体
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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平安校园
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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视频一中
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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师生园地
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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艺体中心
音律启人，翰墨育人——高一艺术选课掠影
时间：2023-09-19 点击： 次
秋高气爽，丹桂飘香，书声、笑声、歌声充满一中的校园，为了进一步落实素质教育，让每一位学生都能享受艺术的熏陶，拓展学生艺术视野，培养良好的艺术氛围，我校在高一年级学生中开展艺术社团模块选课，让每位学生都能展现自我特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养，本次社团选课开设了声乐、钢琴、音乐乐理理论、篆刻、书法、版画、装饰画、中国画、剪纸九个版块专业选课，在很大程度上提升学生们艺术素养。
钢琴演奏模块
钢琴模块教学以“培养学生对艺术的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，充分展示学生的个性特长”为宗旨，是热爱钢琴者的学习研讨处，为同学们搭建了一个展示自我、发展自我、提升自我的平台。
声乐模块课堂让学生了解中外声乐名曲，体验不同演唱风格，学习科学发声方法，提高同学们的艺术素养。
版画模块课堂学习版画艺术在学生综合素质和能力的培养方面具有积极的意义，能够为社会培养出具有坚忍不拔的毅力、良好的创造性思维、较强的团队合作能力、缜密的思维能力、对生活和世界有丰富感悟的综合素质较高的人才。
装饰画模块课堂装饰画是一门关于基础设计与形象思维创作的设计基础课程，学生通过对该课程的学习，让学生了解装饰画设计的构成要素及其相互之间的关系，掌握各类型装饰画设计的技巧，提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘画能力。
篆刻是提高青少年品德修养的需要，“书品即人品，治印学做人”，它通过线条、字的结体和布局来表达丰富的内在情感。学习篆刻是继承和弘扬民族传统文化的需要，让学生们领会和理解汉字文化，激发出民族自豪感，增强民族自信心。
中国画属于我们本民族一种特有的艺术形式，也是中国传统文化重要的组成部分。开设中国画模块，对于高中生来说，一方面可以提高他们的绘画技能，还可以提高他们的审美情趣和民族自豪感，可以修身养性，磨练他们的意志，从而更好的投入到生活和学习中！以美育德，以美育人，学好中国画，丹青妙笔绘人生！
更深入地理解音乐，帮助我们更准确地理解音乐的节奏、旋律和和声。更好地理解乐器演奏。学习乐理对于学习乐器来说非常重要，例如和弦、转换调式等，如果没有了解过乐理，弹琴会感觉茫然，甚至学到一定程度就不知道该怎样去提高自己。学习乐理后，我们可以对音乐有更透彻的了解，更容易制定学习计划，有一个明确的方向，到了一定程度还可以自己创作出自己的作品。
学习剪纸的基本知识和制作方法，让学生感受民间传统剪纸和现代剪纸的独特美感，提高学生对中国剪纸艺术的审美能力，形成耐心、细致的学习态度，激发学生热爱生活，喜爱剪纸的情感
书法模块课堂
书法课不仅在于传承和弘扬中华文化，更在于对学生的综合素质的提升。通过学习书法，学生可以感受到汉字的美感，了解汉字的演变历程，从而培养自己的审美能力。同时，书法也是一种放松的方式，可以缓解学生的压力和疲劳，促进学生的身心健康。
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